El actual modelo de acreditación y evaluación de la actividad investigadora en las universidades es conocido por ser demasiado cuantitativo y por no valorar correctamente aspectos como la actividad profesional o la transferencia del conocimiento.
Conclusiones como estas las ha comentado Rafael van Grieken, director de la ANECA (Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación), en el marco de un seminario organizado por el Instituto Interuniversitario de Investigación Avanzada sobre Ciencia y Universidad (INAECU, un organismo mixto UC3M/UAM), celebrado hace poco en la Universidad Carlos III de Madrid (UC3M) y en el que se han debatido y presentado propuestas para mejorar sustancialmente el sistema.
Vía | UC3M
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